吸纳优秀大学生参与实验室课题研究，为大学生创新创业大赛、全国大学生挑战杯、国土空间规划技能大赛等科研活动提供平台和技术支撑。借助高校教育教学模式创新的契机，依托实验室课题开设项目制课程，通过项目制课程培育学科竞赛参赛团队，获奖方案提供给案例区参考使用，并以此为基础建立实践教学基地、开展相关科学研究，形成“项目制课程→学科竞赛→实践教学→科学研究→服务地方”的产学研协同育人新模式。
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