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8月6日上午，湖南师范大学“中国道德话语研究丛书”主创团队向玉乔教授、文贤庆教授、黄泰轲副教授、刘永春博士四位作者莅临2024年湖南省“中华伦理文明与中国道德话语”研究生暑期学校授课。授课由湖南师范大学哲学系副主任肖根牛老师主持。

向玉乔教授的授课主题是“中国道德话语”。他首先对“道德话语”的内涵以及“中国道德话语”这一概念作了详细阐述，并围绕中国道德话语的价值与意义作了深入系统的分析。向玉乔教授指出,中国道德话语是中国道德文化的直接现实和重要内容，它具有伦理表意和伦理叙事等功能，在汉语哲学中占据特别重要的地位，对中国道德文化发挥着强有力的建构作用，构造了孔孟先贤等为代表的道德叙事，这些叙事对中国道德话语的塑造具有典型性，展现了重要的学术价值、社会价值与应用价值，中国道德话语反映了中国人的道德精神和民族性格。

刘永春老师的授课主题是“儒家道德话语”。他对儒家道德话语做了整体概述，介绍了其话语体系形成、发展、成熟和转型的演变过程。刘永春老师首先从古汉语的语音、字形、词汇、语法，修辞等方面入手，揭示了古代汉语对儒家伦理思想的深刻影响；进而，刘永春老师运用概念分析和语义分析的方法，对儒家道德基础概念进行了分析；最后，通过对儒家经典文本、家风家训、戏曲艺术、日常器物中的叙事分析，刘永春老师总结了儒家的道德叙事思想。

黄泰轲副教授的授课主题是“佛家道德语汇及其在日常道德生活中的应用”。他从佛教道德词汇切入，列举了这些词汇在人们日常道德生活中的广泛应用场景。黄泰轲老师表示，佛教道德语汇有“五重作用”：对人进行道德评价、对人进行道德教育、对人进行道德境界召引、促成和谐人际关系实现，以及凸显道德生活重要地位。黄泰轲老师总结认为，佛家道德话语对中国人的道德生活乃至是文化艺术生活等都产生了深远影响。

文贤庆教授的授课主题是“道家道德话语”。他首先讲述了道家道德话语的历史变迁及其文化建构作用，阐释了道家道德话语的构成要素及其伦理表意功能。在此基础上，文贤庆教授认为，道家道德话语是以“道”“德”为核心构建的独特的话语体系，这个体系展示在道家的形而上学话语、认识论话语、人性论话语、工夫论话语、境界论话语以及道德叙事模式中，展示了道家对自由精神的实践追求。

四位老师授课之后，肖根牛老师主持了交流环节。学员们踊跃提问，展现了对中国道德话语研究的浓厚兴趣。四位老师逐一解答了学员们的疑惑。向玉乔教授高度肯定了学员们积极的学习态度。

“中国道德话语研究”是教育部人文社会科学重点研究基地中华伦理文明研究中心立项的一个重大项目，也是湖南省“十四五”时期社科重大学术和文化研究专项项目。该项目由湖南师范大学中华伦理文明研究中心主任向玉乔教授领衔，研究团队成员包括湖南师范大学中华伦理文明研究中心文贤庆教授、黄泰轲副教授、刘永春博士以及中南大学袁超副教授。“中国道德话语研究丛书”是该研究项目的重要成果。

“中国道德话语研究丛书”包含五部专著，由光明日报出版社出版。向玉乔教授撰写《中国道德话语》，文贤庆教授撰写《道家道德话语》，刘永春博士撰写《儒家道德话语》，黄泰轲副教授撰写《佛家道德话语》，袁超副教授撰写《中国道德话语的当代发展》。