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8月11日上午，华东师范大学杨国荣教授莅临2024年湖南省“中华伦理文明与中国道德话语”研究生暑期学校授课。授课由湖南师范大学中华伦理文明研究中心王泽应教授主持。

杨国荣教授的授课主题是“论自由”。杨国荣教授融贯中西，博通古今，以多维视角对自由概念的历史内涵和及其价值意义进行了深入考察、解析。杨国荣教授认为，自由本质上是人的存在境域，自由的个性既体现了人的目的性规定，又构成了衡量社会演进的现实尺度；在康德那里，自由总是涉及责任和义务，它是道德主体通过理性反思实现对感性和欲望的抑制；审美过程离不开想象，而想象力往往不受既有逻辑程序的限制，从而能够提供有关对象的自由联系，这种自由的联想无疑构成了审美活动不可或缺的环节；庄子在《逍遥游》中把“自由”解释为“无所待”——不依赖于任何外在条件，以自然来规定自由，认为个体的行为方式就是要将无为与自然融合；在王阳明的心学中，“良知”概念体现了自由的内涵，“良知”是普遍之理和个体之性之间的联系，既包括理性的内容，也包括情感的内容；马克思认为自由就是人本性的复归，将自由规定为“人的类特性”，其实现的历史前提是要超越外在的目的，实现人自身能力的发展，即“人的自由全面发展”。

授课现场

学员提问

授课结束后，杨国荣教授就学员们的提问进行了耐心细致地回答。王泽应教授对授课作了点评，认为杨国荣教授的授课具有理论独创性、思想深邃性和逻辑严密性，其所建构的哲学理论体系既坐集千古之智，又自成一派，对学员们今后的科研工作具有深刻理论启示。