9月20日，由湖南省教育厅主办，湖南师范大学承办的2024年“国培计划”市县青年骨干教师工作坊高端研修项目—小学语文（A0014-1）线下研修培训班如期举行。来自株洲市和张家界市的40名骨干教师参加了本次培训。湖南师范大学文学院副院长周凯兴、副教授周敏，湖南省教育科学研究院小学语文教研员、全国小语会特级教师研究中心委员刘亚雄参加开班典礼。
周凯兴代表学校对老师们的到来表示欢迎，并介绍了湖南师范大学的培训理念及特色，期待通过这次研修培训增进友好交流，切磋教学技艺，推动教师的专业成长。周敏介绍了本次培训的课程设置。
随后刘亚雄围绕本次研修主题进行了《走进阅读的深处——小学整本书阅读教学策略》的专题讲座，介绍了整本书阅读的课程实施背景，她指出整本书阅读作为六个学习任务群之一，是构成语文课程的重要组成部分，是培养学生终身阅读能力的必由之路，也是全面提升学生语文课程核心素养的必然要求。围绕“为什么读”和”怎么教“，让学员们明白了在阅读课程中教师不仅是资深读者，也是学生的优秀导游，更是有能力的协助者。阅读是一盏灯，教师是执灯人，以一灯传诸灯，终至万灯皆明。
据悉，本次培训将围绕“任务群视域下小学整本书阅读课程实施策略”研修主题，通过线上线下混合式研修进行，提升参训教师的整本书阅读课程的教学优化和研究能力，推动教师教学水平的持续提升，相信阅读的力量，为学生从小播下阅读的种子，帮助孩子养成阅读的习惯，让他们拥有幸福盈满的人生。
养其根而俟其实，加其膏而希其光。教师国培如同培养树木的根而等待它的果实，给灯加油而等它放出光芒，语文教学博大精深，阅读教学任重而道远，希望通本次培训，参训教师能够掌握探索整本书阅读教学的实施策略，在教学工作中学以致用，躬行实践，提高学生核心素养，让课程标准落地。
