日前，湖南师范大学新闻与传播学院“守望童真，破网前行”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）来到邵阳县某村镇跟随村支书实地走访村落，深入留守儿童家庭，了解留守儿童暑期短视频使用现状。此次调研旨在全面了解短视频在留守儿童群体中的普及程度及其潜在风险，以期提出具体针对性的干预措施，为留守儿童健康成长提供科学依据。

村内党政宣传栏

实践团队深入探访了六户留守儿童的家庭，通过调研与过往访谈发现，在留守儿童群体中，“某手”短视频平台的使用频率显著偏高，且其平台上的恶搞与游戏类视频对这群孩子展现出较强的吸引力。受访的留守儿童们纷纷表示，“某手”短视频软件在同伴之间普及，该软件满足了他们探索世界、寻求欢乐的需求。

走访过程中，实践团了解到短视频平台对留守儿童心理健康及价值观形成存在的潜在威胁。受访者提到班上同学有在短视频平台上交友的行为，甚至在父母不知情的情况下网恋奔现。此外，还有受短视频中游戏陪玩视频的影响，休学去当陪玩的极端案例。短视频平台作为一个网络社交平台，其虚拟性使用户更容易陷入媒介营造的乌托邦，从而在一定程度上影响到友情观，爱情观以及择业观的形成。

同时，实践团也观察到了积极的一面。基层组织培育文明乡风工作对于乡村留守儿童沉迷短视频行为具有规避作用。在乡风文明建设方面，除了关注具有新乡村特点的党政及村务公布栏，便民大厅等面向全体村民的设施建设外，该镇基层组织还关注到了文体活动的展开。实践团了解到，当地村干部会利用现有的文化广场和篮球场等基础设施，带领留守儿童开展体育活动，丰富留守儿童暑期生活，减少了他们对短视频的依赖。

村内室外篮球场

培育文明乡风，建设和美乡村，关爱留守儿童。在此次村落走访中，实践团感受到了当下村镇对于留守儿童问题的重视以及对留守儿童成长的关注。实践团呼吁，乡村基层组织应继续发挥其在培育文明乡风、关爱留守儿童方面的积极作用，为留守儿童的健康成长提供更加坚实的保障。

实践团成员与村内留守儿童交流

作者：张孝彤 李靖芸 黄首荣

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