湖南日报·新湖南客户端11月26日讯（通讯员 王秋菊 王森）冬藏万物，岁月沉香。冬之美，在于积蓄和勃发，教之美，在于钻研与提升。11月25日，新疆“区培计划”普通高中语文骨干教师齐聚湖南师范大学，共赴成长之约。
课前分享环节中，学员代表王森老师从家乡的民风民俗阿细跳月与长沙结缘开始说起，接着回顾了入疆执教的青春之路，再到如今赴湘求教的成长之路，聚集多少温暖的足迹。如今拾级而上，他有感而作《印象·长沙》一诗，赢得众人赞誉。分享活动最后，他把新刊发文章的杂志赠予湖南师范大学文学院，祝愿湘新两地携手同行，共赏“研”途风景。
随后，湖南省地质中学的黄尚喜老师以“促进深度学习的群文读写”为主题，用幽默风趣的语言开启一场启智润心之旅，为学员们提供了极具价值的教学思路与方法。
下午，长沙市周南中学的吴果青老师为学员们呈现了一堂精彩纷呈的示范课。这堂课有许多亮点:吴老师结合新课标、新教材和新高考的要求，用立足当下，立足现实的课堂设计，跨学科的将语文课堂与心理学和AI技术结合在一起，令人耳目一新；吴老师对课堂超强的把控能力，课堂上游刃有余，善于引导学生，与学生同频共振，引导学生一起完成课堂教学任务等。
接着，周南中学的梁欢老师以“高中语文跨学科学习策略及案例分享”为主题开启了一场微讲座，就跨学科教学提出了几点策略:找准跨学科的结合点；优化跨学科学习教学法；以项目式学习整体推进跨学科。并提出了跨学科学习注意的“三个立足”:立足本体，不喧宾夺主；立足文本，不为跨而跨；立足学情，不以难释易。
来自新疆巴州第二中学的陈苗苗老师表示：“在教育创新不断推进的当下，语文与其他学科的跨学科学习交流已然成为了教学领域中一道亮丽的风景线，在未来的教育旅程中，我们应继续深入探索这种多元融合的教学模式，让教育之花绽放得更加绚烂多彩。”
最后，湖南师范大学周敏教授进行总结，让学员们观摩他人的课堂，反思自己的日常教学，守正初心，立稳语文人的“根”，在学习中反思，在反思中成长。
从新疆到湖南，没有真心抵达不了的地方，从起点到终点，没有热爱翻越不过的山海。语文人一路梦想一路花开，一路文字一路高歌，大家早已把名字印在了岳麓山下湘水之畔，在爱与暖的热烈中奋楫扬帆。
